浙江問題少年書院涉虐待學生遭調查
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Summary
浙江省新昌縣的Rushi Academy，對外宣稱以中國傳統「六藝」教育培養青少年，並設有名為「Muduo Academy」的寄宿項目，專門接收所謂有厭學、抑鬱、網癮等困擾的未成年人，如今因涉嫌虐待學生而被官方立案調查 。事件之所以受到廣泛關注，關鍵在於16歲少女Lin事前錄下求助影片，明言若自己被抓回去、外界又聯絡不上她，就請朋友立即報警，反映她對再次入校的恐懼已達極高程度 。她其後於7月10日離家，原因是父母多次表示要把她送去參加該書院暑期營 。
Key Points
- 書院位於浙江新昌縣，佔地逾800畝，約53公頃，年收費最高達12萬元人民幣 。
- 機構主打「六藝」教育，涵蓋禮、樂、射、御、書、數，包裝成傳統文化修習中心 。
- Lin於2024年10月、14歲時首次被送入校，父母當時認為她出現反叛情況 。
- 她稱入校後手機與身分證被沒收，對外聯絡被切斷，處境近乎完全封閉 。
- Lin與多名舊生指曾遭掌摑、毆打，創辦人Lai Zeming更被指以「為你好」合理化暴力 。
Why It Matters
這宗事件之所以敏感，在於涉事機構並非一般補習或寄宿學校，而是以「矯正問題少年」為賣點，直接切中不少家長對子女厭學、情緒困擾與沉迷網絡的焦慮，因此一旦出現虐待指控，社會關注便會迅速升高 。從Lin的說法看，校方不僅涉及體罰，還可能透過沒收手機與證件、切斷對外聯絡等方式，令未成年人難以求助，這已超出一般教育管理爭議，觸及人身安全與基本權益保障 。
進一步看，Rushi Academy的宣傳模式也值得注意。它以傳統文化、六藝教育、品格重建等概念包裝服務，容易令家長相信這是一種兼具文化修養與行為矯正功能的教育方案；但若實際運作依賴高壓、羞辱或暴力，便反映宣傳與真實管理之間可能存在巨大落差 。該校佔地逾800畝、收費最高每年12萬元人民幣，顯示其並非小型臨時機構，而是具一定規模與商業模式的寄宿項目，監管部門如何審視其招生、管理、師資與安全制度，將成為後續焦點 。
Lin的個案亦揭示家庭與機構之間的權力結構。她在未成年狀態下，由父母以「反叛」為由送入書院；而她在擔心再次被送回時，首先想到的是預錄影片向朋友求救，並要求必要時報警，反映她對正常申訴渠道缺乏信心 。她指自己曾因拒絕承認未犯過的違規而遭木尺打至雙臂瘀黑發紫，還目睹室友被連續掌摑十多次，若指控屬實，問題已不只是個別教師失當，而可能涉及制度化懲罰文化 。
此外，內地媒體提到創辦人Lai Zeming過往曾經營傳銷，並因非法經營罪被定罪，這使外界更關注其背景與辦學資格是否曾被充分審查 。更受爭議的是，他被指曾對學生說「你們遇到了一位難得的傳統好老師」以及「我打你們是為你們好」，把暴力包裝成教化手段 。這種說法在華人社會並不陌生，但在未成年人保護標準日益提高的今天，是否仍可被容忍，已成為公眾討論核心 。
目前官方已介入調查，後續除了要釐清Lin及其他舊生的指控是否屬實，也要查明校內是否存在長期、普遍性的體罰與隔離管理，相關責任人是否涉及違法，家長在報名時是否充分知情，以及學生在寄宿期間的申訴與對外聯絡機制是否形同虛設 。若調查證實問題嚴重，事件可能推動外界重新檢視這類以「戒網癮」「治厭學」「改造行為」為名的民間寄宿機構，並要求更清晰的監管紅線與未成年人保護措施 。
進一步看，Rushi Academy的宣傳模式也值得注意。它以傳統文化、六藝教育、品格重建等概念包裝服務，容易令家長相信這是一種兼具文化修養與行為矯正功能的教育方案；但若實際運作依賴高壓、羞辱或暴力，便反映宣傳與真實管理之間可能存在巨大落差 。該校佔地逾800畝、收費最高每年12萬元人民幣，顯示其並非小型臨時機構，而是具一定規模與商業模式的寄宿項目，監管部門如何審視其招生、管理、師資與安全制度，將成為後續焦點 。
Lin的個案亦揭示家庭與機構之間的權力結構。她在未成年狀態下，由父母以「反叛」為由送入書院；而她在擔心再次被送回時，首先想到的是預錄影片向朋友求救，並要求必要時報警，反映她對正常申訴渠道缺乏信心 。她指自己曾因拒絕承認未犯過的違規而遭木尺打至雙臂瘀黑發紫，還目睹室友被連續掌摑十多次，若指控屬實，問題已不只是個別教師失當，而可能涉及制度化懲罰文化 。
此外，內地媒體提到創辦人Lai Zeming過往曾經營傳銷，並因非法經營罪被定罪，這使外界更關注其背景與辦學資格是否曾被充分審查 。更受爭議的是，他被指曾對學生說「你們遇到了一位難得的傳統好老師」以及「我打你們是為你們好」，把暴力包裝成教化手段 。這種說法在華人社會並不陌生，但在未成年人保護標準日益提高的今天，是否仍可被容忍，已成為公眾討論核心 。
目前官方已介入調查，後續除了要釐清Lin及其他舊生的指控是否屬實，也要查明校內是否存在長期、普遍性的體罰與隔離管理，相關責任人是否涉及違法，家長在報名時是否充分知情，以及學生在寄宿期間的申訴與對外聯絡機制是否形同虛設 。若調查證實問題嚴重，事件可能推動外界重新檢視這類以「戒網癮」「治厭學」「改造行為」為名的民間寄宿機構，並要求更清晰的監管紅線與未成年人保護措施 。