陳卓禧籲港人加深認識解放軍與駐港部隊

8月1日中國人民解放軍建軍99周年後，駐港部隊舉行隆重而簡約的慶祝會，相關短片及文藝節目以「駐港部隊與香港血脈相連」為鮮明主題。港專學院及香港專業進修學校校長陳卓禧其後撰文，從歷史沿革、部隊編成、對外任務及香港社會觀感等多個層面，主張港人應更深入認識中國人民解放軍，尤其是與本地關係最直接的駐港部隊 1。 他在文中把解放軍的發展放入中國近現代歷史脈絡，認為民族復興與強國建設並非憑空而來，而是經歷長期戰火、犧牲與制度總結後逐步形成。文章並以香港經驗切入，指出若沒有國家整體實力提升，香港人對主權、安全與發展的理解，未必會走到今天這一步，因此他把認識解放軍視為理解國家發展的一部分 1。

文章除介紹駐港部隊的歷史背景，也把焦點放在香港社會如何與這支部隊建立更具體的認識。文中提到，港人較熟悉的「東江縱隊」在抗戰勝利後，分別於華北、華南參與解放戰爭，後來整編入解放軍序列，這種歷史連結使解放軍與香港並非完全陌生的存在，而是與本地抗戰記憶和國家敘事有交集的軍事力量 1。 陳卓禧又指出，和平時期的解放軍不只承擔傳統國防任務，也參與重大建設項目，在危急時刻投入抗疫與救災；過去70多年則打過多場衛國和自衛戰爭，並與不同對手交手。從他的論述可見，文章試圖把解放軍塑造成兼具作戰、建設、救援與穩定功能的「人民軍隊」，並強調其存在與國家安全、社會安定及人民生活保障互有關聯 1。 在國際層面，文章形容今日的中國軍隊已成為國家名片之一，包括作為聯合國維和部隊的重要力量，派出醫療船到缺醫少藥地區提供服務，並在戰亂地區撤離平民，同時透過與外軍聯合演訓展示實力。這些描述反映作者希望把香港市民對解放軍的理解，由單純駐防概念延伸至國家對外行動與國際角色，從而建立更完整的認知框架 1。 至於香港本地層面，文章特別提到近年解放軍海軍編隊多次訪港，並開放先進艦艇供市民參觀，往往引起參觀熱潮；駐軍亦經常舉行軍營開放活動，以及每年舉辦青少年軍事夏令營。這些安排被視為軍民接觸的重要窗口，令部分市民，尤其年輕人，對駐港部隊的印象由距離感較強的象徵性存在，逐步轉為可接觸、可觀察、可理解的公共形象 1。 文章最後把討論放回香港「進入新時期」的大背景，認為在強國建設、民族復興以及國際局勢出現百年大變局之際，一支更趨強大的軍隊值得社會自豪與愛戴，也值得進一步認識。整體而言，這篇評論既是對建軍紀念日的回應，也是一次面向香港社會的國家認同與國防認知論述，反映作者希望透過歷史、現實與公共活動三條線索，拉近香港與駐港部隊之間的理解距離 1。