基慈小学新校长叶昌锐 执教直资小学20年 爱自由曾想开Uber｜专访
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Summary
五十一岁的叶昌锐获委任为基慈小学新校长，在教育界累积二十九年丰富经验，当中有二十年时间在东区直资学校港大同学会小学任教，主要教授体育和数学科，离开前已升至主任级，主力做学生发展工作。叶昌锐抱持「优质教育不应有高的门槛，直资学校做得好的，津贴学校都可以做到」的信念，毅然离开直资学校转往官津学校发展，其间曾经历求职困境甚至考虑转行开Uber，最终继续在教育界发光发热，曾任长洲锦江小学校长。他的教育生涯见证了本港直资与官津学校之间的人才流动，亦反映了微型学校在运营方面所面对的挑战。
Key Points
- 叶昌锐投身教育界已二十九年，当中二十年于东区直资学校港大同学会小学任教，主要教授体育和数学科，离开前已升至主任级，主力做学生发展工作 。
- 叶昌锐希望印证「优质教育不应有高的门槛，直资学校做得好的，津贴学校都可以做到」的理念，因此毅然辞职，转到天水围潮阳百欣小学当副校长 。
- 叶昌锐在潮阳百欣小学任职副校长后很快感到不适应，需要另觅教席，求职期间曾考虑创业或做Uber司机，因「很自由」而心生向往 。
- 叶昌锐最终选择继续留在教育界，后来成为长洲锦江小学的校长，每天搭船回校的日子令他难忘，可欣赏大海、高山，常见彩虹，更曾在海上见过双彩虹 。
- 对于未能继续与锦江同行，叶昌锐坦言感到可惜和遗憾，但亦理解从客观角度运营微型学校成本高昂，政府需要投入很多资源，强调学校没有浪费亦没有辜负政府给予的资源，尽了百分之二百的努力 。
Why It Matters
叶昌锐的任命正好反映本港直资与官津学校之间教师流动的趋势，他过去二十年在直资学校的经验将为基慈小学带来不同的教育视角和管理风格。叶昌锐的故事亦揭示了偏远地区微型学校所面对的运营压力，锦江小学的案例显示即使学校上下付出最大努力，在资源分配及可持续发展方面仍面对重大挑战，这对本港教育政策的制定具有参考价值。
叶昌锐的任命正好反映本港直资与官津学校之间教师流动的趋势，他过去二十年在直资学校的经验将为基慈小学带来不同的教育视角和管理风格。叶昌锐的故事亦揭示了偏远地区微型学校所面对的运营压力，锦江小学的案例显示即使学校上下付出最大努力，在资源分配及可持续发展方面仍面对重大挑战，这对本港教育政策的制定具有参考价值。