教大研AI平台免费开放全港中小学 提升数学科学习成效
SingTao · 2 SOURCESabout 2 hours ago2 MIN
Summary
人工智能（AI）浪潮席卷校园。香港教育大学研究团队在研资局高级研学者计划资助近八百万元下，研发「EASE易学平台」，结合AI技术为学生提供即时数学科学习反馈、作业自动批改、错因分析及个人化学习路径生成等功能。平台于二零二五年六月正式推出首阶段试行，邀请十六间中小学、共二千二百名学生参与。经过近一年实校实证研究，首阶段成果显示，规律使用平台的学生学习成效显著进步，平台现已免费开放予全港中小学使用 。
Key Points
- 教大课程与教学学系系主任晏子率领团队开发平台，以「因材施教」模式运作，系统会根据学生表现自动调整题目难度
- 高频使用平台的学生作业提交率达七成，课后练习准确度在十二周内由五成至五成四显著提升至七成二，教师布置作业准确度更高达八成二
- 高频用户平均主动完成四百五十六条课后习题，主动纠正错误比例达四成三，分别远超轻度使用者的三十个百分点及两条习题
- 基督教香港信义会信义中学数学科副主任郑俊文指出，平台可收集学生预习数据，帮助教师在授课前了解学生学习需要，及时调整课堂内容
- 晏子透露平台未来将加入中英文科、特殊学习需要（SEN）学生支援功能，以及情绪关注设置，侦测学生学习投入度变化
Why It Matters
过往学校虽累积大量学生考试及日常学习数据，却难以有效追踪个人学习情况并及时介入。教大研究证明，AI教学程式只要建基于学理基础和实证经验，配合清晰学习目标并持续评估学生需求以协助教师调整教学，便能真正促进学习而非取代教师角色。今次研究成果可为香港数字教育转型提供重要参考依据，亦印证人工智能在教育范畴的应用潜力取决于其设计是否以学生学习成效为核心 。
过往学校虽累积大量学生考试及日常学习数据，却难以有效追踪个人学习情况并及时介入。教大研究证明，AI教学程式只要建基于学理基础和实证经验，配合清晰学习目标并持续评估学生需求以协助教师调整教学，便能真正促进学习而非取代教师角色。今次研究成果可为香港数字教育转型提供重要参考依据，亦印证人工智能在教育范畴的应用潜力取决于其设计是否以学生学习成效为核心 。