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教育局澄清「拒增派到校支援人手」说法　属谣言无事实根据

Bastillepost · 3 SOURCES1 day ago2 MIN

Summary

教育局于2026年9月12日发出正式声明，澄清近日在社交媒体及家长群组广泛流传、指控局方「拒绝增派到校支援人手」处理学童精神健康的言论完全没有事实根据。教育局强调，有关说法纯属谣言，强烈呼吁公众切勿误信或转发这些不实资讯。

Key Points

教育局对近期发生的学生轻生事件感到非常难过。局方指出，学童轻生属于复杂问题，每宗个案背后可能涉及情绪问题、家庭状况、校园生活及人际关系等多方面因素，最重要的是做到及早识别、及早关心、及早支援。
教育局根据防止学生自杀委员会的建议，采用「普及性」、「选择性」及「针对性」三层支援模式，并以「全校参与」及跨专业协作模式，推广精神健康及照顾有精神健康需要的学生。
由2016/17学年起，「校本教育心理服务」已覆盖全港所有公营普通中小学。同年，教育局亦逐步为录取较多有特殊教育需要学生的学校提供「优化校本教育心理服务」，将教育心理学家与学校的比例提升至1:4，以便提供更全面和定期的个案跟进和介入服务。
教育局及社会福利署分别在小学及中学推行「一校一社工」及「一校两社工」措施，每所学校可因应校情和学生需要，灵活运用资源、结合校内其他资源或引入社区资源及专业支援。
政府于2025年12月1日起恒常化在全港中学推行以学校为本的「三层应急机制」，结合校内跨专业团队、校外支援网络和医疗服务，并扩展至小学四至六年级试行。
教育局于2026/27学年推出「友『晴』凝聚校园大行动」，并将2026年10月至2027年1月定为「4Rs精神健康月」，鼓励全港中小学推行多元化的校本精神健康推广活动。

Why It Matters

是次澄清反映教育局主动回应社交媒体上流传的不实言论，期望公众切勿转发不符事实的资讯，如发现子女出现情绪困扰，应主动关心并寻求专业协助。教育局强调会继续透过跨部门及跨界别合作，加强协同效应，强化推广学生精神健康的工作。