英文補習名師Spencer Lam分享揀教材法則 以圖像記憶法破學習樽頸
HK01 · 1 SOURCES1 day ago3 MIN
Summary
由「01親子」舉辦的「01親子最愛生活品牌大獎2026」頒獎典禮於2026年9月29日（星期二）圓滿舉行，英文補習名師Spencer Lam（林栢勤）應邀擔任頒獎嘉賓，期間分享對兒童成長及學習的見解與心得 。針對家長最感困擾的子女學英文難題，Spencer提出從最貼地的「衣食住行」切入，讓英文自然融入日常生活，而非刻意營造全天候英語環境 。具備心理學背景的他，建議家長引導孩子運用「圖像記憶法」打破傳統死記硬背的學習樽頸，並公開揀選英語教材的「3S」法則供家長參考 。
Key Points
- Spencer Lam（林栢勤）以頒獎嘉賓身份出席「01親子最愛生活品牌大獎2026」頒獎典禮，日期為2026年9月29日（星期二）。
- Spencer提醒家長避免成為網上戲稱的「Jayden媽咪」，即刻意在家中營造全天候英語語境的極端做法 。
- 他建議家長從最貼地的「衣食住行」入手，例如以外國人稱呼兩餸飯為「This This Rice」的有趣角度出發，降低小朋友對英文的抗拒感 。
- 針對年紀較小的幼童，Spencer推介家長多玩「I spy game」，例如在商場裡與小朋友比賽尋找以字母「A」開首的物件，從遊戲中激發好奇心 。
- 他指出許多學童的「樽頸位」源於傳統的死背硬記、套用生硬模板及大量默書，令學習過程變得痛苦 。
- Spencer以英文單字「Plight」（意指困境）作示範，將字詞分拆為「P」加「light」，想像一個倒轉的肥胖叔叔重重地壓在一個很輕的人身上，自然聯想到「困境」的意思 。
- 他強調許多成績優異的學生都懂得運用「圖像記憶法」及「記憶宮殿」等技巧，建議家長可在網上尋找相關資訊 。
- 揀選教材的「3S」法則包括：「Step by step」（循序漸進）指教材必須具備清晰學習進程；「Surprise and fun」（驚喜與趣味）指學習過程必須具備互動元素，現時許多教材會附設QR Code或人工智能配套；「Skill to concept」（從技巧到概念）強調學習不應止於背誦，更重要是理解知識背後的概念並實際應用 。
Why It Matters
香港學童學習英文普遍面對困難，往往因為傳統教育側重機械式操練和硬記，令學習過程乏味且效率不彰 。Spencer Lam分享的「3S」選材法則及圖像記憶技巧，為家長提供了具心理學依據的實用方向，有助孩子在輕鬆愉快的環境中建立英文思維，真正做到學以致用，而非只為應付考試 。
香港學童學習英文普遍面對困難，往往因為傳統教育側重機械式操練和硬記，令學習過程乏味且效率不彰 。Spencer Lam分享的「3S」選材法則及圖像記憶技巧，為家長提供了具心理學依據的實用方向，有助孩子在輕鬆愉快的環境中建立英文思維，真正做到學以致用，而非只為應付考試 。