男教師兩項非禮罪成判囚18個月

Summary

Key Points

• 被告鄭漢斯，32歲，報稱教師，原被控9項猥褻侵犯罪，指他於2019年11月至2024年6月期間，在粉嶺中心停車場、某學校、元朗某地方及元朗某住宅單位，9度非禮事主X。123
• 經審訊後，鄭漢斯被裁定其中兩項罪成，其餘7項罪名脫罪；兩項罪成涉及X約14歲至15歲時發生的事件。123
• 綜合案情，X於2005年出生，案發時年齡由14歲至19歲不等；被告曾任她中一至中二班主任，並於中四至中六教授化學科。123
• 法庭接納的證供顯示，被告曾在粉嶺停車場問X「想唔想試吓掂吓我下面」，其後引導她的手接觸其陽具，並為他手淫至射精。12
• 另一項罪成涉及校內單獨見面期間，被告要求X為他手淫及口交；控方案情另指，兩人其後亦曾在其他地點有親吻、擁抱及觸摸私密部位等行為，但相關其餘控罪未獲定罪。123
• 被告一方求情時稱，心理報告顯示他沒有心理疾病、沒有戀童癖，亦沒有不正常性興趣，對女性沒有敵意或衝動行為紀錄，重犯機會屬中等至低等。13 辯方又指，被告對與女學生發展關係感到後悔，認為自己當時因從未拍拖，又誤以為X對他有好感，結果被感情衝昏頭腦，做出愚蠢行為，事後已有反省能力。13 辯方並稱，被告案發後已失去教師工作，現從事兼職文員，定罪後亦無法再從事教育相關工作，但他沒有自暴自棄，反而積極報讀醫療化驗科學碩士課程，打算轉型。13
• 不過，法官引述被告的心理報告指出，他在建立與自己年齡匹配的戀愛關係方面有困難，對師生之間權力不對等，以及有關違法行為不為社會接受，均欠缺充分洞察力，亦有個人界線意識薄弱的問題，因此需要社工持續跟進和支援。123 法官認為，這些背景並不足以減輕案情的嚴重性，尤其本案涉及教師與學生之間明顯不平等的權力關係。123
• 至於事主X的創傷報告，法官指她至今仍在排解對被告既感激又受傷害的矛盾感受，曾形成扭曲的價值觀，誤以為當對方關心自己時，便要接受對方帶來的傷害。123 報告又顯示，案件令她對世界產生不安全感，覺得他人即使表面和善，也可能作出傷害自己的行為，並曾陷入極度無助狀態，甚至有自我傷害情況，心靈康復之路漫長。123 林官在庭上亦寄語X，希望她盡快走出陰霾，有需要時尋求協助。1
• 案中另有證供提到，X早前作供時表示，她與被告曾以「阿哥阿妹」相稱，並曾期望畢業後發展成情侶；她形容自己在部分事件中「僵住」而無法反抗，亦擔心事件曝光後別人對她的看法。3 2024年7月，X在謝師宴期間離開，向男友講述自己曾與被告有不倫關係及性接觸，其後在關注婦女性暴力組織協助下報警；警方於同月21日在被告家中拘捕他，並進行錄影會面。3 被告在錄影會面中則稱，自己與X屬情侶關係，每次接觸前都有先問對方意願，並懷疑X因爭執後懷恨而報警。13

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