保安局延安國情班開課 鄧炳強勉學員守初心
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Summary
保安局延安國情培訓班正式開班，保安局局長鄧炳強於9月5日在延安出席開班儀式，向學員提出期望，指希望大家透過課程體會延安精神背後「為人民服務」的信念，並重新思考作為公僕的初心。 他表示，這次課程不只是一般課堂學習，亦設有戶外現場教學，讓學員在實地環境中邊行邊學，之後把所學帶回香港及各自工作崗位。
Key Points
- 鄧炳強於9月5日到延安，出席保安局延安國情培訓班開班儀式，並向學員作出勉勵與期許。
- 他在社交平台表示，自己曾數次到訪延安，認為當地是一個可讓人學習歷史、思考初心的地方。
- 鄧炳強指出，今次國情班機會難得，除課堂內容外，亦安排戶外現場教學，讓學員親身感受與理解。
- 他強調，最希望學員帶走的不只是歷史知識，而是延安精神背後「為人民服務」的信念。
- 他又稱公僕既是管理者，也是人民的服務者，做事要實事求是，遇困難要有擔當，面對新形勢要敢於創新。
Why It Matters
從鄧炳強的說法可見，這次培訓班的定位不止於國情教育或歷史認識，更直接連繫到香港公務工作中的價值取向與工作態度。 他把「為人民服務」、實事求是、不畏艱難及勇於創新的要求，與學員返回香港後的實際崗位表現扣連起來，反映課程被視為一種面向實務的公職培訓安排。
保安局延安國情培訓班開班的消息，焦點在於課程內容與官方所強調的學習目標。鄧炳強在9月5日親身到延安出席開班儀式，顯示局方對這項培訓的重視程度。 根據他在社交平台的說法，延安對他而言並非陌生地方，他曾經數次到訪，並形容延安是一個讓人學習歷史、思考初心的地方。 這種表述，將延安定位為一個具有歷史教育與價值反思功能的學習場域，而不只是一般考察地點。
他提到，這次國情班「機會難得」，原因之一在於課程安排不局限於課室之內。 除了課堂教學，培訓班亦設有戶外現場教學，讓學員可以在實地環境中邊行邊學、親身感受。 這種安排意味學員接觸的內容，不單是書本或講授式知識，而是結合現場參觀與歷史脈絡理解的學習方式。從官方表述看，這類現場教學被視為有助加深學員對歷史與精神內涵的體會。
鄧炳強在講話中最核心的信息，是希望學員帶走的，不單是歷史知識，而是延安精神背後「為人民服務」的信念。 他把這一點與公僕身份直接連結，指出公僕既是管理者，更是人民的服務者。 這種說法把公職角色由單純行政管理，延伸至服務導向的公共責任，並以此作為學員反思自身工作的切入點。
在工作要求方面，鄧炳強提出幾個具體方向。他表示，遇到困難時，要有不畏艱難、敢於鬥爭的擔當；做事時要實事求是，不要做表面功夫；面對新形勢時，亦要敢諗敢試、勇於創新。 這些說法雖然出現在培訓班開班場合，但內容明顯指向日常施政與部門工作作風，並非停留在抽象口號層面。對學員而言，課程被賦予的任務，是把歷史學習轉化為工作態度與處事方法。
鄧炳強又提到，未來一星期，希望來自不同崗位的學員好好感受和思考延安精神，回想做公僕的初心，再把所學帶回香港、帶回自己的崗位。 這反映參與者並非來自單一職系，而是由不同工作崗位組成；而局方對課程成果的期望，也不是停留在培訓期間，而是著眼於學員返港後如何在各自崗位實踐所學。
整體而言，這次延安國情培訓班的官方訊息相當清晰：一方面是透過歷史學習與現場教學，加深學員對延安精神的理解；另一方面則是把「為人民服務」、實事求是、迎難而上及勇於創新的要求，轉化為香港公僕在實際工作中的行事準則。 在保安局局長親自出席開班並公開作出期勉之下，這項培訓的象徵意義與實務導向都相當鮮明。
保安局延安國情培訓班開班的消息，焦點在於課程內容與官方所強調的學習目標。鄧炳強在9月5日親身到延安出席開班儀式，顯示局方對這項培訓的重視程度。 根據他在社交平台的說法，延安對他而言並非陌生地方，他曾經數次到訪，並形容延安是一個讓人學習歷史、思考初心的地方。 這種表述，將延安定位為一個具有歷史教育與價值反思功能的學習場域，而不只是一般考察地點。
他提到，這次國情班「機會難得」，原因之一在於課程安排不局限於課室之內。 除了課堂教學，培訓班亦設有戶外現場教學，讓學員可以在實地環境中邊行邊學、親身感受。 這種安排意味學員接觸的內容，不單是書本或講授式知識，而是結合現場參觀與歷史脈絡理解的學習方式。從官方表述看，這類現場教學被視為有助加深學員對歷史與精神內涵的體會。
鄧炳強在講話中最核心的信息，是希望學員帶走的，不單是歷史知識，而是延安精神背後「為人民服務」的信念。 他把這一點與公僕身份直接連結，指出公僕既是管理者，更是人民的服務者。 這種說法把公職角色由單純行政管理，延伸至服務導向的公共責任，並以此作為學員反思自身工作的切入點。
在工作要求方面，鄧炳強提出幾個具體方向。他表示，遇到困難時，要有不畏艱難、敢於鬥爭的擔當；做事時要實事求是，不要做表面功夫；面對新形勢時，亦要敢諗敢試、勇於創新。 這些說法雖然出現在培訓班開班場合，但內容明顯指向日常施政與部門工作作風，並非停留在抽象口號層面。對學員而言，課程被賦予的任務，是把歷史學習轉化為工作態度與處事方法。
鄧炳強又提到，未來一星期，希望來自不同崗位的學員好好感受和思考延安精神，回想做公僕的初心，再把所學帶回香港、帶回自己的崗位。 這反映參與者並非來自單一職系，而是由不同工作崗位組成；而局方對課程成果的期望，也不是停留在培訓期間，而是著眼於學員返港後如何在各自崗位實踐所學。
整體而言，這次延安國情培訓班的官方訊息相當清晰：一方面是透過歷史學習與現場教學，加深學員對延安精神的理解；另一方面則是把「為人民服務」、實事求是、迎難而上及勇於創新的要求，轉化為香港公僕在實際工作中的行事準則。 在保安局局長親自出席開班並公開作出期勉之下，這項培訓的象徵意義與實務導向都相當鮮明。