禁毒領袖學院五周年 朋輩力量延伸校園社區
Bastillepost · 3 SOURCESabout 3 hours ago4 MIN
Summary
由警務處毒品調查科創辦的禁毒領袖學院踏入第五年，自2021年起每年在全港挑選100名中學及大學生參與，至今已成為一個結合禁毒教育、歷奇訓練及領袖培育的青年計劃。 參與籌組工作的高級督察梁泳儀表示，學院成立的其中一個核心理念，是改變過往「你講我聽」的單向宣傳模式，讓青年先成為禁毒領袖，再把信息帶回校園和朋輩圈子，令「遠離毒品」不再只是口號，而是由同齡人傳遞、較易被接受的訊息。
Key Points
- 梁泳儀曾由零起步參與籌組學院，她指出同一句「遠離毒品」若由同輩說出，對青年而言認受性與滲透力都明顯不同，信息可如漣漪般一圈圈擴散開去。
- 學院把課堂搬離傳統教室，安排學員到山野、海上及戒毒院所接受多元訓練，務求在傳授禁毒知識之餘，同步鍛鍊領導才能與活動統籌能力。
- 梁泳儀形容，帶領學員探訪戒毒院所是最震撼的一課「人生教育」，因為學員不只聽到「吸毒有害」四字，更直接接觸吸毒者及戒毒者背後的真實經歷。
- 探訪期間，有個案提到為購買毒品而偷取家人積蓄，令父母心碎；亦有人反覆戒毒失敗，在接受治療與抗拒誘惑之間掙扎，令學員明白毒品破壞力不止影響個人，也會拖累家庭，甚至下一代。
- 首屆學員譚樂怡當年仍是大學生，曾在一次野外歷奇訓練中擔任竹筏隊長，帶領全女班隊伍合力紮起竹筏，在海面逆風前行，她形容過程「舉步維艱，卻沒有一個人放棄」。
Why It Matters
禁毒領袖學院的發展，反映本港禁毒宣傳正逐步由單向說教轉向體驗式、朋輩式和持續性的青年工作模式。 對香港社會而言，這類計劃不只着眼於即時宣傳效果，也希望培養一批能在校園、社區以至公共服務崗位延續禁毒使命的青年骨幹。
譚樂怡其後加入警隊，現已成為見習督察，並擔任軍裝巡邏小隊指揮官，與當年參與籌組學院的梁泳儀穿上同一套制服，在不同崗位延續同一份使命。 她回顧那次竹筏任務時表示，作為領袖最大的體會，不是單靠自己完成挑戰，而是協助4名隊員認識各自長處，並讓每個人都有機會成為領袖。 她認為，這份經驗不但幫助她一次通過督察遴選，也令她提早學懂「帶兵之道」，即如何在團隊中因材施教、發揮所長。
譚樂怡又說，現時帶領軍裝巡邏小隊，面對的同事年紀、背景各異，但她的管理理念與當年在學院所學相近，就是希望成就每位同事在自己擅長的範疇獨當一面。 這種由青年活動延伸至實際警務工作的領導經驗，也成為學院成效的一個具體例子，顯示禁毒教育與個人成長、職涯發展之間可以互相扣連。
除歷奇與探訪活動外，學院亦致力以較系統化方式栽培青年禁毒領袖，安排來自不同專業領域的顧問和導師提供訓練，並帶領學員設計及執行抗毒活動，亦有社會賢達就課程設計和發展方向提供意見。 這意味學院不只是一次性的宣傳活動，而是希望建立一個可持續運作的青年平台，讓學員在掌握禁毒知識後，進一步學習策劃、組織和向外傳播信息。
梁泳儀總結時表示，學院希望每位學員都能找到自己的發光點，明白自己有能力影響別人，並勇敢追尋更遠大的夢想，最終在不同崗位為社會作出貢獻。 從一葉竹筏到一座流動學院，從一名學員到一名小隊指揮官，五年時間見證的不只是計劃本身的成長，也是一批青年在禁毒工作與個人領導力上的蛻變。
譚樂怡其後加入警隊，現已成為見習督察，並擔任軍裝巡邏小隊指揮官，與當年參與籌組學院的梁泳儀穿上同一套制服，在不同崗位延續同一份使命。 她回顧那次竹筏任務時表示，作為領袖最大的體會，不是單靠自己完成挑戰，而是協助4名隊員認識各自長處，並讓每個人都有機會成為領袖。 她認為，這份經驗不但幫助她一次通過督察遴選，也令她提早學懂「帶兵之道」，即如何在團隊中因材施教、發揮所長。
譚樂怡又說，現時帶領軍裝巡邏小隊，面對的同事年紀、背景各異，但她的管理理念與當年在學院所學相近，就是希望成就每位同事在自己擅長的範疇獨當一面。 這種由青年活動延伸至實際警務工作的領導經驗，也成為學院成效的一個具體例子，顯示禁毒教育與個人成長、職涯發展之間可以互相扣連。
除歷奇與探訪活動外，學院亦致力以較系統化方式栽培青年禁毒領袖，安排來自不同專業領域的顧問和導師提供訓練，並帶領學員設計及執行抗毒活動，亦有社會賢達就課程設計和發展方向提供意見。 這意味學院不只是一次性的宣傳活動，而是希望建立一個可持續運作的青年平台，讓學員在掌握禁毒知識後，進一步學習策劃、組織和向外傳播信息。
梁泳儀總結時表示，學院希望每位學員都能找到自己的發光點，明白自己有能力影響別人，並勇敢追尋更遠大的夢想，最終在不同崗位為社會作出貢獻。 從一葉竹筏到一座流動學院，從一名學員到一名小隊指揮官，五年時間見證的不只是計劃本身的成長，也是一批青年在禁毒工作與個人領導力上的蛻變。