英国两大百年名校校长罕见同台 出席Academic Asia论坛畅谈AI与教育未来
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Summary
香港历史最悠久的海外升学顾问机构Academic Asia于2026年9月24日举办教育论坛，邀请英国两大百年名校校长同台分享伊顿公学候任校长Alastair Chirnside及汤布里奇中学校长James Priory就「当人工智能能回答一切，教育还剩下什么？」进行深入讨论。论坛由Academic Asia教育总监、前英国预备学校校长Giles Delaney主持，吸引近百名家长到场聆听。两位校长展示了各自学校应对人工智能浪潮的不同策略，从伊顿公学的严格科技禁令到汤布里奇中学的审慎开放，体现传统名校在科技与教育之间寻求平衡的努力。
Key Points
- 伊顿公学候任校长Chirnside表示，学校禁止学生在校园内上网及使用电话，仅提供针对性的学习平台供学生温习和做功课之用，并强调「我们要教孩子如何思考」。
- Chirnside分享一项校内匿名调查结果，近九成受访学生表示过去一个暑假并未使用人工智能完成功课，这个结果令他感到意外。
- Chirnside关注到大量年轻人忧虑未来更多职业需要转型或面临消失，影响年轻一代的就业机会，他强调「我们必须正视这份忧虑」。
- 汤布里奇中学校长Priory指出，学校对人工智能采取审慎态度，校方将会持续审视校内规范与守则，同时留意到学生使用人工智能的方式出现明显改变，不再只是索取答案，而是将其作为思考过程的提醒和引导工具。
- Priory认为老师的数码能力与学生的数码素养同样重要，他指出「学生对这些工具很熟悉，但他们未必了解工具的限制与风险，这正是学校要补上的一课」。
Why It Matters
是次论坛为香港家长提供直接与英国顶尖寄宿学校代表交流的宝贵机会。伊顿公学与汤布里奇中学代表了两种不同的AI教育取向，让家长能够根据子女的学习风格和发展需要，选择最合适的学校环境。随着人工智能技术持续发展，如何在善用科技优势与维护传统教育价值之间取得平衡，将成为海外升学选择的重要考量因素 。
是次论坛为香港家长提供直接与英国顶尖寄宿学校代表交流的宝贵机会。伊顿公学与汤布里奇中学代表了两种不同的AI教育取向，让家长能够根据子女的学习风格和发展需要，选择最合适的学校环境。随着人工智能技术持续发展，如何在善用科技优势与维护传统教育价值之间取得平衡，将成为海外升学选择的重要考量因素 。