研究：近一成六中學生與AI情人拍拖 憂鬱絕望比率高3.6倍
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Summary
香港性文化學會於2026年10月13日公布《AI情人：香港中學生的虛擬親密關係研究報告2026》，揭示近16%中學生曾與人工智能或虛擬人物發展情感關係 。研究於今年5月至6月進行，訪問了全港17間全日制中學、共3,389名12至18歲學生 。數據顯示，約27%曾嘗試虛擬戀愛的學生在過去兩星期出現中重度心情低落或憂鬱，約9%幾乎天天陷入憂鬱絕望，比未曾使用組高出3.6倍 。
Key Points
- 女學生曾與虛擬人物發展情感關係的比例為21.8%，即每5人就有1人，較男學生的11.2%高出逾一倍
- 初中生佔虛擬親密使用者約七成，主要使用的平台包括角色扮演人工智能平台Character.ai及戀愛模擬遊戲等
- 8%使用者每天花費超過兩小時於虛擬親密互動，有個案顯示學生每日與AI聊天達3至4小時
- 香港性文化學會主席、浸會大學宗教及哲學系教授關啟文建議，家長不應單純沒收手機或作道德批判，應多加交流了解子女心聲
- 內地於今年7月已立法禁止平台向未成年人提供虛擬親密伴侶產品，惟本港青少年仍可接觸相關應用程式
Why It Matters
這項研究揭示本港青少年群體中一個正在急速增長的現象，對他們的情感發展及社交能力構成潛在威脅。專家指出，青少年轉向虛擬戀�愛的主要推力是在現實生活中感到孤獨及缺乏社交支援，而過度沉迷容易形成「越抑鬱越使用，越使用越抑鬱」的惡性循環 。面對青少年走向AI伴侶，收手機或指責只會把孩子推進更孤立的境地，學會建議家長每日抽出15分鐘，以「不談學業、不說道理」的方式與子女談天，深入了解他們的情感需求 。研究團隊稍後將向教育局提交完整報告，建議政府在部分學科加入虛擬親密關係的倫理教育 。
這項研究揭示本港青少年群體中一個正在急速增長的現象，對他們的情感發展及社交能力構成潛在威脅。專家指出，青少年轉向虛擬戀�愛的主要推力是在現實生活中感到孤獨及缺乏社交支援，而過度沉迷容易形成「越抑鬱越使用，越使用越抑鬱」的惡性循環 。面對青少年走向AI伴侶，收手機或指責只會把孩子推進更孤立的境地，學會建議家長每日抽出15分鐘，以「不談學業、不說道理」的方式與子女談天，深入了解他們的情感需求 。研究團隊稍後將向教育局提交完整報告，建議政府在部分學科加入虛擬親密關係的倫理教育 。