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一丹奖2026揭晓四位学者获奖研究改善弱势儿童教育

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Summary

一丹奖基金会于2026年9月3日揭晓年度获奖名单，全球教育领域最大单项奖项再度表彰四位杰出学者。美国明尼苏达大学应用经济学系董事讲席教授Paul W. Glewwe荣获“一丹教育研究奖”，其研究深入剖析社会经济状况、儿童健康及营养等因素如何影响学习成效，成功将识字能力、算术水平及抽象推理等指标纳入世界银行官方家庭调查，协助各国政策制定者理解贫困、不平等与教育之间的关联。 “一丹教育发展奖”则由三位专注儿童健康、营养及早期教育领域的学者共同获得，分别为西印度群岛大学加勒比健康研究所营养学荣休教授Susan P. Walker、伦敦大学学院儿童健康与营养学荣休教授Sally Grantham-McGregor，以及西印度群岛大学加勒比健康研究所高级讲师Susan M. Chang-Lopez。三人研发以实证为本的幼儿早期发展项目“Reach Up”，以儿童日常生活为核心，设计符合当地文化的低成本互动活动，协助照顾者通过对话、回应及游戏等方式促进幼儿认知发展。

Key Points

Paul W. Glewwe教授为首批运用随机对照试验（RCT）科学评估教育政策与项目成效的经济学家之一，其研究涵盖超过15个发展中国家。
Glewwe率先将社交情绪技能纳入教育与发展经济分析，并将儿童及家长的识字、算术和抽象推理等指标引入世界银行的家庭调查。
三位获奖者研发的“Reach Up”项目已通过各地医疗卫生、社会保障、教育及人道主义服务体系，推广至加勒比海、拉丁美洲、亚洲、非洲、中东等地区逾21个国家。
Reach Up的课程和教材均免费公开，团队持续评估和调整计划以确保教育成效。
一丹奖今年迎来十周年，自2017年起已向25位获奖者颁发共计6亿港元奖金，支持近60个国家和地区的教育项目。
评审委员会由经济合作与发展组织（OECD）教育与技能总监Andreas Schleicher担任主席，获奖者将出席12月3日至5日在香港举行的一丹奖峰会。
奖金模式为一半现金奖、另一半为不受限制的项目资金，支持获奖者推动研究规模化。
创办人陈一丹指出，历届获奖者的研究成果与集体影响力，让一丹奖成为全球教育的灯塔。
2027年一丹奖提名将于2026年10月27日开始，至2027年3月2日截止。

Why It Matters

一丹奖作为全球教育领域最大单项奖项，今年表彰的研究涵盖从政策层面的贫困与学习关联，到基层社区的幼儿启蒙方案，展现了教育研究与实践的完整生态链。香港作为峰会主办地，不仅连接国际教育研究社群，更通过此平台促进跨界对话，为本地乃至全球教育改革注入动力。