港大兩學者獲教育部獎 吳海傑憑港英審查研究受表揚
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Summary
香港大學再有學者在國家級人文社會科學獎項中獲得肯定。港大表示，兩名學者獲國家教育部頒授第十屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學），分別來自法律學院及教育學院。 其中，法律學院副院長（研究及學院拓展）吳海傑憑著作《噤若寒蟬：港英時代對媒體和言論的政治審查（1842–1997）》獲法律學界別普及讀物獎；教育學院教授陳嘉玉則憑探討大學人工智能生態教育政策框架的論文，獲教育科學研究界別著作論文三等獎。 兩項研究分別聚焦香港殖民時期言論與媒體審查的歷史脈絡，以及人工智能進入大學教學與治理後帶來的制度挑戰，題材雖然不同，但都與香港社會當下關注的公共議題緊密相關。
Key Points
- 吳海傑今次在法律學界別獲普及讀物獎，得獎著作聚焦1842年至1997年間港英政府對媒體與言論的政治審查，時間跨度覆蓋整個殖民統治時期。
- 他在研究中溯閱解密文件，包括倫敦及香港保存的機密通訊檔案，並在書中提出，香港的言論自由與司法獨立，並非單純源於英國法治傳統，而是特定歷史環境下英國對華政策的產物。
- 吳海傑談及得獎時表示，能把以解密檔案為基礎的法律史研究成果轉化為大眾讀物並獲得肯定，令他感到十分欣慰；他又說法律與歷史研究的核心都在於重事實、講證據，釐清過去脈絡有助洞察今日、啟發未來。
- 另一名得獎者陳嘉玉來自港大教育學院，她憑探討大學人工智能生態教育政策框架的論文，在教育科學研究界別獲著作論文三等獎，研究方向集中於人工智能如何融入高等教育環境。
- 陳嘉玉的研究採用定量與定性並行的方法，收集香港各大學不同學科學生、教師及員工的數據，從而提出涵蓋教學、治理與運營的政策框架，協助院校更深入理解人工智能對學術環境的影響。
Why It Matters
這次得獎不只是個別學者的學術榮譽，也反映香港院校研究成果持續進入國家級評審視野。教育部這項高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）於1995年設立，原本用以表彰內地高校在人文社會科學研究領域的優秀科研項目，其後開放予本港院校參加，並被形容為國家社會科學領域最具聲望和影響力的獎項之一。 對香港讀者而言，吳海傑的研究觸及社會如何理解殖民時代留下的制度與自由敘事；陳嘉玉的研究則直指大學面對人工智能時，如何在創新、信任、問責與有意義學習之間取得平衡，兩者都與本地公共討論有直接關連。