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狄志远|别让“开学适应”成为学童轻生标签

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狄志远|别让“开学适应”成为学童轻生标签

Summary

开学仅两周,香港已发生多宗学童轻生悲剧,教育局将情况概括为学生面对「开学适应期」的困难。这种说法看似平常,实际上却有淡化危机之嫌。香港大学防止自杀研究中心最新研究显示,每10万名学生的怀疑自杀个案由2013年的1.4宗上升至2025年的4.5宗,升幅超过三倍,而近七成15岁以下个案更来自被外界认为的Band 1精英学校,反映学业成绩优异的学生同样面对精神健康风险 。教育界及儿童福利组织警告,以「开学适应」标签解释连串悲剧,有将问题正常化之嫌,促请政府立即启动有力度、有资源的应急支援机制,并进行长期制度改革

Key Points

  • 香港大学防止自杀研究中心研究发现,每10万名学生的怀疑自杀个案由2013年的1.4宗,逐步上升至2025年的4.5宗,升幅惊人
  • 近七成15岁以下轻生个案来自Band 1学校,打破社会对精英学生「无忧无虑」的假设
  • 新思维主席狄志远指出,教育局将问题概括为「开学适应」困难,反映当局未有充分理解问题的严重性与迫切性
  • 现时教育环境出现不少不稳定因素,包括学校面对收生不足、缩班甚至杀校压力,教师要兼顾行政、教学及照顾学生需要,人手与资源均超出负荷
  • 救助儿童会强调,学生的困扰未必会直接说出口,有些孩子表面如常上课、交功课,内心却可能长期失眠、害怕返学,若学校只靠学生主动求助,很多最需要协助的孩子可能早已被遗漏

Why It Matters

学童轻生数字在12年间攀升三倍,且涉及Band 1精英学校学生,反映香港教育制度对学业成就的过度重视,已构成系统性危机 。教育界及儿童福利组织同时发出警告,显示问题已非单一部门所能应对,政府必须拿出具体行动,从危机处理走向制度改革,方能守护学生基本福祉
学童轻生数字在12年间攀升三倍,且涉及Band 1精英学校学生,反映香港教育制度对学业成就的过度重视,已构成系统性危机 。教育界及儿童福利组织同时发出警告,显示问题已非单一部门所能应对,政府必须拿出具体行动,从危机处理走向制度改革,方能守护学生基本福祉

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