內地逾九成教師拒任班主任 家校互信危機加劇
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Summary
北京師範大學調查顯示，內地92%在職班主任不願繼續任職，主因是工作壓力過大及家校關係緊張。有學校收到近40封由教育局轉來的投訴信，家長甚至在學童書包放置錄音筆，或因老師懷孕而投訴。調查又指班主任每周工時達65小時，較一般教師多五成，但近六成人的每月津貼不足400元人民幣。
Key Points
- 北京師範大學一項涵蓋24萬名教師的調查顯示，班主任每周工作時間達65小時，約為一般教師的1.5倍；近六成班主任每月津貼不到400元人民幣（約467港元）
- 從小學班主任調任接訴員的陳昱原以為離開第一線教學後工作壓力能有所減輕，沒想到每逢開學反而更加緊張，今年9月前兩周她就收到近40封由教育局轉來的投訴信
- 有學校安排學生輪流打掃廁所，原意是透過勞動教育培養孩子的責任感，卻遭家長直接舉報，質疑「老師不能幹嗎？沒錢請保潔嗎？」
- 另一名班主任因休產假由新老師接替，引發家長擔憂孩子的學業受影響，投訴信甚至質疑「老師一定要生孩子嗎？能不能保證新老師不懷孕？」
- 上海一名小學班主任于詩詩透露，曾有一段時間，一年級新生家長流行在孩子書包裡偷偷放置錄音筆，記錄班主任及科任老師與孩子的對話
Why It Matters
這次調查揭示內地教育界正面臨嚴峻的人才流失危機。當班主任職位失去吸引力，學校難以聘請有經驗的教師擔任此職，不單影響學生的學習環境，更會加深家校之間的鴻溝。香港與內地在教育制度和文化上存在相似之處，若本地家校關係持續繃緊，類似的主動錄音監察或過度投訴等情況亦可能在本港出現，值得教育界和家長團體警惕。
這次調查揭示內地教育界正面臨嚴峻的人才流失危機。當班主任職位失去吸引力，學校難以聘請有經驗的教師擔任此職，不單影響學生的學習環境，更會加深家校之間的鴻溝。香港與內地在教育制度和文化上存在相似之處，若本地家校關係持續繃緊，類似的主動錄音監察或過度投訴等情況亦可能在本港出現，值得教育界和家長團體警惕。