蔡若莲交代三学年共86宗学生怀疑自杀个案　称原因各异　政府将优化支援服务

教育局局长蔡若莲今日以书面形式回复立法会议员质询，详细交代近三个学年本港学生怀疑自杀身亡的情况。她指出，由2023/24年度至2025/26年度三个学年期间，全港中学及小学向教育局汇报的学生怀疑自杀身亡个案合共86宗。值得注意的是，15岁或以下学生所占比例在三个学年依次为60%、67%及65%，显示青少年学生面对的情绪及心理问题相当严峻。 蔡若莲强调，每一宗个案背后的原因都不尽相同，反映学生自杀问题的复杂性。儿童死亡个案检讨委员会自2013年起至今，先后发表了6份报告，就儿童死亡个案阐述观察所得并提出建议，为政府制定政策提供参考依据。 在支援机制方面，蔡若莲交代，政府自去年年底起已将「三层应急机制」在全港中学常态化推行，并进一步扩展至小学四至六年级，于2025/26及2026/27学年试行。该机制分为三个层级运作，第一层由学校自行处理，第二层由「校外支援网络」队伍提供专业支援，第三层则由医院管理局精神科提供医疗服务。 数据显示，由2023年12月1日至今年7月底为止，第二层机制下的「校外支援网络」队伍累计接获855宗转介个案跟进；至于第三层机制、即医管局精神科，则接获547宗由校长转介的个案。政府另委聘大学就机制成效作出评估，结果反映学校普遍对机制表示欢迎，并认为机制有存在的需要，同时认为机制对已被识别为受精神困扰的学生有一定帮助。 蔡若莲续称，为加强「三层应急机制」的成效，当局将优化相关支援服务。具体方向包括加强学校专业人员的培训，涵盖学校社工、学生辅导人员及校本教育心理学家，以尽早识别和支援有较高自杀风险的学生；同时会提升网上青年支援队的功能，加强与学校及社区网络的合作，以支援学生的情绪和心理需要，并在接获有较高自杀风险及情绪困扰的个案后，即时作出评估及跟进。她最后表示，政府会持续透过跨部门及跨界别合作，加强协同效应，并按需要适时进行相关检讨及研究，以加强支援的成效，达致预防学生自杀的目标。

三个学年内录得86宗学生怀疑自杀个案，数字反映本港青少年学生面对的情绪及心理健康问题不容忽视。15岁或以下学生持续占整体六成以上个案，显示问题已延伸至初小及高小阶段，需要政府和社会各界及早介入。三层应急机制的推行和持续优化，标志着政府正着手建立更完善的跨部门协作网络，为有需要的学生提供适切支援，对保障青少年身心健康具有重要意义。123