中學儀容校規過嚴惹議 指甲不准留白邊禁功能性皮鞋
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Summary
新學年開學之際，本港多間中學接連因校服及儀容規定過於嚴苛而惹起風波。上水鳳溪廖萬石堂中學一名助理副校長在開學日講座談及校規時，向全校女生發表涉及性別的不當言論，詢問她們穿着黑色內衣是否想「勾引」男同學及男老師。事後校方調查發現涉事教師實際使用的字眼是「吸引」，惟仍承認言論不當並安排涉事教師本周一會見全體女生致歉。九龍塘學校（中學部）同日亦被批評讓大批學生冒雨在校外排隊輪候校服檢查，人龍由校門延伸至街尾。有教育界友好人士向本專欄透露，部分學校規定學生指甲不可「留白邊」，要求學生近乎每日修剪指甲至微笑線邊緣；有家長為子女購買具人體工學功能底部軟墊皮鞋，卻被校方以不符合規定為由退回。
Key Points
- 鳳溪廖萬石堂中學助理副校長在開學日講座向全校女生發表不當言論，詢問穿着黑色內衣是否想「勾引」男同學及男老師
- 校方調查證實涉事教師實際使用「吸引」一字，但考慮場合與師生身份仍屬言論不當，有一定冒犯性
- 校方安排涉事教師本周一會見全體女生致歉，並解釋言論旨在提醒同學穿着深色內衣不適合
- 九龍塘學校（中學部）在開學日讓大批學生冒雨在校外排隊等候校服檢查，人龍由校門排至街尾
- 有中學要求學生指甲不可「留白邊」，指甲需剪至微笑線邊緣，衛生專家指此做法易致過度修剪，增加感染風險
- 有家長購置具人體工學功能底部軟墊皮鞋，卻被校方以不符合傳統校鞋要求為由退回
- 教育界友好人士坦言現今學生屬重視個人感受及自主性的「Z世代」，學校制訂及執行校規時需從學生角度換位思考
Why It Matters
今次連串校規風波揭示本港部分學校在執行儀容規定時，未能與時並進，忽視學生的健康需要與感受。涉事教師即使是善意提醒，在涉及性別議題時理應更加小心謹慎，考慮場合及對象，否則容易弄巧反拙。有資深校長指出，現今「Z世代」學生重視個人感受及自我價值實現，學校在制訂與執行校規時，需要多從學生角度換位思考，「將心比心」，避免陷入「堅離地」的思維陷阱，方能與學生建立互信，避免無謂爭議。
今次連串校規風波揭示本港部分學校在執行儀容規定時，未能與時並進，忽視學生的健康需要與感受。涉事教師即使是善意提醒，在涉及性別議題時理應更加小心謹慎，考慮場合及對象，否則容易弄巧反拙。有資深校長指出，現今「Z世代」學生重視個人感受及自我價值實現，學校在制訂與執行校規時，需要多從學生角度換位思考，「將心比心」，避免陷入「堅離地」的思維陷阱，方能與學生建立互信，避免無謂爭議。