走進校長室︱演藝學院校長陳頌瑛 舞者足跡遍全球：跳舞比管理院校難
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Summary
香港演藝學院校長陳頌瑛日前帶領記者參觀其明亮簡潔的校長室，細說她從專業舞者到學術領袖的蛻變之路。辦公室內一幅由入場證組成的大型牆壁裝飾，記錄着她在2014年至2018年擔任西九文化區管理局表演藝術主管（舞蹈）期間，在世界各地藝術節與博覽會留下的足跡。這幅別具意義的藝術品由西九管理局同事收集製作，「我自己沒想過原來去了這麼多地方」。
Key Points
- 陳頌瑛13歲開始學習芭蕾舞，曾獲「香港舞蹈年獎傑出成就獎」，形容舞蹈使曾經對未來感到迷茫的她燃點起希望
- 她在任西九文化區管理局表演藝術主管（舞蹈）期間（2014至2018年），走訪世界各地藝術節，入場證牆記錄其足跡
- 離任前她率領60名本港藝術家與舞者，前往德國杜塞道夫參與世界規模最大的「杜塞道夫國際舞蹈博覽會」，她視這次經歷為至寶
- 被問及如果不做校長或表演工作，最想做甚麼職業，陳頌瑛笑稱是室內設計師，「我喜歡美麗的東西，想用自己的眼光把東西放得很美」
- 陳頌瑛的書架上不僅放了獎項，也有「古埃及文明大展——埃及博物館珍藏」展覽的法老黑貓毛公仔，她指這是識跳舞的「演藝埃及貓」
Why It Matters
陳頌瑛的藝術之路展示香港如何培育具有國際視野的藝術領袖，她的跨界經驗對演藝學院推動「產業型院校」轉型，以及北部都會區新校舍的發展規劃，具有重要參考價值。她對舞蹈與管理兩者的比較，亦反映藝術教育者在追求個人卓越與栽培後進之間的獨特挑戰。
陳頌瑛的藝術之路展示香港如何培育具有國際視野的藝術領袖，她的跨界經驗對演藝學院推動「產業型院校」轉型，以及北部都會區新校舍的發展規劃，具有重要參考價值。她對舞蹈與管理兩者的比較，亦反映藝術教育者在追求個人卓越與栽培後進之間的獨特挑戰。