彭韻僖｜解读「十五五」教育蓝图 「文理交叉」才是生存之道
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Summary
国家「十五五」教育规划并非要「重理轻文」，而是推动学科交叉融合。内地顶尖高校如人民大学已部署运用数据科学及人工智能赋能人文社科研究。对于香港文科生而言，在传统文化底蕴之上掌握数码技能，方能在未来保持竞争力。
Key Points
- 「十五五」规划有序扩大理工农医优质学位的同时，明确推动新文科建设，重点发展法律科技、数字人文、金融科技等交叉领域
- 全国政协委员彭韵僖指出，理科负责攻破技术难关，文科负责定义发展的价值，两者缺一不可
- 中国人民大学党委书记张东刚表示，学校发展理工学科是运用数据科学、人工智能去赋能人文社科研究，走文理交叉融合的路向
- 中国地质大学在布局新能源、双碳、人工智能交叉学科之余，亦巩固基础学科及人文配套
- 法律领域已出现转变，人工智能及大数据可协助检索判例、检查合同风险，但无法取代法律人做价值判断及伦理衡量
- 香港教育局推出《中小学数字教育发展蓝图》，推动学生的数字素养及跨领域思考能力
Why It Matters
「十五五」教育布局为香港青年指明方向：文科生需在扎实的文化底蕴及逻辑思辨能力基础上，掌握基本数码技能，培养跨界视野。这与香港教育改革不谋而合，有助青年更好对接国家发展大局，在文理兼备的新时代保持核心竞争力 。
「十五五」教育布局为香港青年指明方向：文科生需在扎实的文化底蕴及逻辑思辨能力基础上，掌握基本数码技能，培养跨界视野。这与香港教育改革不谋而合，有助青年更好对接国家发展大局，在文理兼备的新时代保持核心竞争力 。