哈佛研究揭兒童智力發展三個黃金階段　父母把握時機可培育資優人才

Summary

Key Points

• 第一階段（出生至3歲）
• 嬰兒出生時，大腦重量僅為成年人的四分之一，但隨着成長，到了第3年，大腦重量已幾乎逼近成年人。在這段關鍵時期，腦部的神經元會進行高速連結，連結頻率與孩子的智力發展成正比。換言之，連結越頻繁，孩子的智力就越高，而神經元的連結速度受外部環境刺激的影響極大。
• 在這個階段，嬰兒的大腦主要擔負着三大功能：吸收新資訊、重複學習並將其儲存於大腦中。值得一提的是，這個階段孩子的記憶力異常強勁，遠超成年人3倍之多，模仿能力亦令人驚歎。因此，家長務必時時刻刻留意自身的言行舉止，並適時糾正孩子的不當行為，同時應鼓勵、引導孩子表現出良好的行為，從而培養他們的獨立自主能力。
• 第二階段（3至10歲）
• 隨着第一階段過去，大腦成長速度有所放緩。此時右腦的發育尤為活躍，這部分與閱讀、寫作及算術等認知能力緊密相關。首先，家長不宜責罵孩子，因為這階段是孩子心理危機易發的時期，孩子可能因父母的責備、爭執產生消極情緒甚至叛逆行為。
• 其次，大腦的左、右兩部分需相互配合、協調運作，達到平衡狀態，方能確保孩子的智商達到最高水平。父母應積極鼓勵孩子運用雙手，以此刺激並促進左右腦的均衡發展。第三，家長可選購適合孩子年齡、能啟發思維的玩具，作為智力練習的輔助工具；也可以帶孩子前往公園、動物園、益智遊樂場等公共場所，讓他們接觸新鮮事物，學習如何與人互動，培養良好的社交能力。
• 第三階段（8至10歲）
• 小朋友的視覺、聽覺、語言及認知能力發展在12歲後便會趨於停滯，8至10歲是提升孩子智力的最後一個黃金期。此階段的孩子對世界的好奇心開始減退，覺得學習很乏味，甚至變得叛逆，不願遵從父母的指示或要求。更重要的是，8至10歲亦是孩子性格形成的關鍵時期，需要父母投入更多的關注。
• 父母可以引導孩子在學習與遊戲之間尋找平衡，不過要避免過度介入或控制，以免削弱孩子的學習動力。這個階段的孩子會渴望展現自我、期盼被聆聽，父母應增加與孩子的親密互動時間，透過建立深厚的親子聯繫，為孩子在學習與智慧成長方面提供更有力的支援。

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