中大社科院行政程序惹議 向逾期退修學生致歉
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Summary
中文大學社會科學院近日處理一宗延遲退科申請時引發風波。一名中大學生因祖母近日離世,向社科院申請逾期退修一門通識科目,並按程序提交死亡證明文件及臨床心理學家備忘錄,任教講師亦了解情況並支持其申請。然而,學院其後發出的標準行政電郵,卻要求該學生解釋為何只申請退修該科目,以及日後如何避免再次出現逾期退修的情況,令該學生感到錯愕及難受。事件在社交媒體引發熱議後,中大回覆傳媒查詢時對今次誤會致歉,表示學院已與學生溝通並作出適切跟進安排。
Key Points
- 該名中大學生於十月二十日透過CUSIS(中大學生信息系統)提交逾期退修申請,申請退修通識學科「與人文對話」,並同時提交祖母的死亡證明文件及臨床心理學家備忘錄
- 臨床心理學家於十月二十三日向任教講師發出備忘錄,講述該學生的情緒狀況,授課講師了解其處境後表示體諒,並支持其退修安排
- 學院於十月二十九日向該學生發出電郵,要求補交資料,包括解釋為何只申請退修該學科而非其他科目,以及日後避免再次出現逾期退修的計劃
- 該學生一直受情緒問題困擾,定期接受心理輔導,於十月十六日會見臨床心理學家時,對方建議其情況可申請延遲退科
- 中大回覆東網查詢時表示,對向學生作出程序性回覆造成誤解表示歉意,理解標準回覆未必能充分反映學院對同學個別情況的關注
Why It Matters
是次事件揭示了大學行政程序與學生個人特殊情况之間的可能衝突。一名正在經歷喪親之痛並長期受情緒問題困擾的學生,在已提供充分證明文件及獲授课教師支持的情况下,仍收到要求解釋「如何避免再犯」的標準行政電郵,反映制度執行過程中可能欠缺對個別學生處境的敏感度。事件在網上引發廣泛討論,不少網民批評學院做法缺乏人情味,亦引起社會對大學院校在執行規章制度時,如何平衡行政效率與學生福祉的關注。中大其後主動聯絡學生並作出適切安排,承諾繼續以關顧學生為本,為有需要的學生提供適切支援,反映院校願意正視問題並作出改善的態度。
是次事件揭示了大學行政程序與學生個人特殊情况之間的可能衝突。一名正在經歷喪親之痛並長期受情緒問題困擾的學生,在已提供充分證明文件及獲授课教師支持的情况下,仍收到要求解釋「如何避免再犯」的標準行政電郵,反映制度執行過程中可能欠缺對個別學生處境的敏感度。事件在網上引發廣泛討論,不少網民批評學院做法缺乏人情味,亦引起社會對大學院校在執行規章制度時,如何平衡行政效率與學生福祉的關注。中大其後主動聯絡學生並作出適切安排,承諾繼續以關顧學生為本,為有需要的學生提供適切支援,反映院校願意正視問題並作出改善的態度。