退休教師王惠瑛自資出繪本 記下九龍城集體回憶

退休教師王惠瑛自資出版《城城—我在九龍城的小故事》，以手繪和電繪方式，把九龍城的街坊情懷、家族記憶與成長片段濃縮成一本帶有地方色彩的繪本 1。這本書既是她個人的創作成果，也是她為家人和社區保存共同回憶的重要媒介，內容涵蓋父親在九龍城經營士多的往事、丈夫在區內出生及任教的經歷，以及兒子在九龍城成長時看飛機航道、與祖父母共進晚餐等生活細節 1。王惠瑛指出，繪本文字看似淺白，實際上保留不少想像空間，而在畢業生繪本發布會當日，更有30多名家人到場支持，大家從畫中認出自己的模樣，甚至有親戚把繪本帶到外國留念，令作品成為家族情感的載體 1。她亦因在長者中心實習時觀察到，實體繪本可刺激認知障礙長者，因此特別把中文字體放大，希望長者更容易閱讀，並透過故事重新連結九龍城社區；如今作品獲公共圖書館收錄，她亦正構思以石硤尾童年回憶為題的新繪本，並計劃更有系統地推廣香港原創繪本 1。

在香港城市面貌不斷轉變之下，九龍城這類舊區的生活記憶，往往散落在家庭口述、舊照片與零碎日常之中，未必能被完整保存。王惠瑛把這些看似細小的片段，包括士多、家庭飯桌、飛機航道與街區成長經驗，轉化成具體可讀的繪本，令私人回憶不再只屬於一家一戶，而是成為社區共同記憶的一部分 1。 這本作品亦反映繪本不一定只面向兒童。她在長者中心實習時，留意到實體書對認知障礙長者具有刺激作用，因此在排版上刻意放大中文字，顯示創作同時兼顧閱讀可及性與社會關懷。這種做法讓繪本兼具文化保存、情感連結與長者友善設計的功能，也說明本地原創出版可以超越商業銷量，回應社區實際需要 1。 王惠瑛明言，她衡量這本書的價值，不在於市場銷售數字，而在於創作過程中凝聚眾人的熱情，以及讀者給予的回饋和肯定 1。從30多名家人總動員出席發布會，到親戚把繪本帶到外國留念，再到公共圖書館收錄作品，都顯示這本書已超越個人興趣班成果，逐步成為可被更多人接觸的地方文化文本 1。 她未來正構思以石硤尾童年回憶創作新繪本，並計劃在網絡上更有系統地推廣香港原創繪本 1。這不僅是個人創作路向的延伸，也反映不少本地創作者希望把香港不同社區的故事，以更貼近市民生活的方式保存下來。當公共圖書館願意收錄這類作品，亦有助讓更多讀者，尤其是家庭、學生與長者，透過閱讀重新認識香港社區歷史與人情脈絡 1。