小學副校科大講座意外爆紅 李偉銘籲聚焦教育
Bastillepost · 1 SOURCESabout 1 hour ago4 MIN
Summary
大埔聖公會阮鄭夢芹銀禧小學早前在社交平台發帖，介紹副校長李偉銘於10月9日到香港科技大學擔任客席主講，分享學校在資優教育、創新教學及人工智能課程發展方面的經驗。 不過，帖文發布後，網民的注意力並未集中在講題內容，反而大多聚焦於李偉銘的健碩身形，令這場原本屬教育專業交流的活動意外成為網上熱話。 截至報道刊出時，相關帖文已吸引逾2.6萬個讚，並有人以「爆肌副校」、「大隻版朴寶劍」形容他。 李偉銘其後親自留言回應，笑言「件衫無錯係緊咗少少」，又希望外界把焦點重新放回學校的教育工作與學生的成就上。
Key Points
- 校方表示，身兼資優教育發展組組長及副校長的李偉銘，是應香港科技大學教授黃岳求邀請，於10月9日到科大擔任客席主講。
- 當日講題為「超越AI：引航未來教育課堂實踐」，內容圍繞該校在資優教育、創新教學及AI課程發展上的經驗與實踐成果。
- 校方指，交流亦深入探討人工智能如何啟發學生自主學習與發揮創意，原意是向科大學生分享前線教學實踐。
- 然而，網民留言大多集中在李偉銘外形，有人稱讚其身形出眾，也有人表示曾聽過其講座，認為他表現非常專業。
- 留言區同時出現不同聲音，有網民認為教師外表不應成為過度討論對象，反映公眾對網上關注焦點有不同看法。
Why It Matters
這宗事件在香港引起關注，不單因為一名小學副校長意外成為「一日網紅」，更因它反映學校透過社交平台發布專業資訊時，訊息很容易被外貌話題搶去焦點。 對本地教育界而言，事件亦顯示公眾對AI教學、資優教育與創新課堂本來有值得深入討論的空間，但在社交媒體傳播邏輯下，教育內容未必自然成為主角。
李偉銘面對突如其來的網上熱度，選擇以較輕鬆方式回應。他在帖文下留言表示，對自己成為「一日網紅」感到受寵若驚，又笑稱自己確實有努力做健身，只是恤衫「緊咗少少」，甚至打趣說「最多嚟緊出糧買件大啲」。 不過，他在幽默回應之餘，亦明確表達希望大家「高抬貴手」，把注意力重新放回學校及學生身上，強調學校與同學的表現才是更值得關注的重點。
從校方帖文所見，這次講座本身屬於教育專業分享。李偉銘在科大向學生介紹該校如何在小學層面推動資優教育、創新教學，以及人工智能相關課程發展，並討論AI如何協助學生建立自主學習能力及激發創意。 這類主題近年在香港教育界備受關注，尤其在生成式人工智能逐步進入校園後，教師如何平衡科技應用、課堂設計與學生能力培養，已成為不少學校和家長關心的議題。就這次事件而言，原本具專業性的講座內容，卻因照片在網上流傳而被重新定義為一則帶有娛樂色彩的社交媒體話題。
除了身形成為焦點外，李偉銘使用簡體字簡報亦引起部分網民討論。他其後解釋，當日出席者多為剛完成期中考的內地生及外國學生，因此才採用兩文並行，並選擇以簡體中文作為簡報版本之一。 他補充，自己其實亦備有繁體中文及英文版本，會按不同場合及受眾選擇合適語言，認為這樣的安排合理。 這番說明亦反映香港高等院校及教育交流場合常見的語言實務考量，即講者需因應聽眾背景調整表達方式，以提升溝通效果。
報道又提到，有網民翻查李偉銘的個人社交平台，發現他平日熱愛健身，亦有參加Hyrox等運動，因而推測其健碩體格並非偶然。 不過，整體留言反應並非一面倒，既有網民以欣賞、玩笑方式回應，也有人提醒不應過度討論教師外貌，認為應尊重其專業身份。 這種兩極反應，某程度上反映香港網絡文化中，公眾人物即使原本並非娛樂圈中人，只要影像具話題性，亦可能在短時間內被推上流量中心。
李偉銘面對突如其來的網上熱度，選擇以較輕鬆方式回應。他在帖文下留言表示，對自己成為「一日網紅」感到受寵若驚，又笑稱自己確實有努力做健身，只是恤衫「緊咗少少」，甚至打趣說「最多嚟緊出糧買件大啲」。 不過，他在幽默回應之餘，亦明確表達希望大家「高抬貴手」，把注意力重新放回學校及學生身上，強調學校與同學的表現才是更值得關注的重點。
從校方帖文所見，這次講座本身屬於教育專業分享。李偉銘在科大向學生介紹該校如何在小學層面推動資優教育、創新教學，以及人工智能相關課程發展，並討論AI如何協助學生建立自主學習能力及激發創意。 這類主題近年在香港教育界備受關注，尤其在生成式人工智能逐步進入校園後，教師如何平衡科技應用、課堂設計與學生能力培養，已成為不少學校和家長關心的議題。就這次事件而言，原本具專業性的講座內容，卻因照片在網上流傳而被重新定義為一則帶有娛樂色彩的社交媒體話題。
除了身形成為焦點外，李偉銘使用簡體字簡報亦引起部分網民討論。他其後解釋，當日出席者多為剛完成期中考的內地生及外國學生，因此才採用兩文並行，並選擇以簡體中文作為簡報版本之一。 他補充，自己其實亦備有繁體中文及英文版本，會按不同場合及受眾選擇合適語言，認為這樣的安排合理。 這番說明亦反映香港高等院校及教育交流場合常見的語言實務考量，即講者需因應聽眾背景調整表達方式，以提升溝通效果。
報道又提到，有網民翻查李偉銘的個人社交平台，發現他平日熱愛健身，亦有參加Hyrox等運動，因而推測其健碩體格並非偶然。 不過，整體留言反應並非一面倒，既有網民以欣賞、玩笑方式回應，也有人提醒不應過度討論教師外貌，認為應尊重其專業身份。 這種兩極反應，某程度上反映香港網絡文化中，公眾人物即使原本並非娛樂圈中人，只要影像具話題性，亦可能在短時間內被推上流量中心。