蔡若蓮交代三學年共86宗學生懷疑自殺個案　稱原因各異　政府將優化支援服務

教育局局長蔡若蓮今日以書面形式回覆立法會議員質詢，詳細交代近三個學年本港學生懷疑自殺身亡的情況。她指出，由2023/24年度至2025/26年度三個學年期間，全港中學及小學向教育局匯報的學生懷疑自殺身亡個案合共86宗。值得注意的是，15歲或以下學生所佔比例在三個學年依次為60%、67%及65%，顯示青少年學生面對的情緒及心理問題相當嚴峻。 蔡若蓮強調，每一宗個案背後的原因都不盡相同，反映學生自殺問題的複雜性。兒童死亡個案檢討委員會自2013年起至今，先後發表了6份報告，就兒童死亡個案闡述觀察所得並提出建議，為政府制定政策提供參考依據。 在支援機制方面，蔡若蓮交代，政府自去年年底起已將「三層應急機制」在全港中學恒常化推行，並進一步擴展至小學四至六年級，於2025/26及2026/27學年試行。該機制分為三個層級運作，第一層由學校自行處理，第二層由「校外支援網絡」隊伍提供專業支援，第三層則由醫院管理局精神科提供醫療服務。 數據顯示，由2023年12月1日至今年7月底為止，第二層機制下的「校外支援網絡」隊伍累計接獲855宗轉介個案跟進；至於第三層機制、即醫管局精神科，則接獲547宗由校長轉介的個案。政府另委聘大學就機制成效作出評估，結果反映學校普遍對機制表示歡迎，並認為機制有存在的需要，同時認為機制對已被識別為受精神困擾的學生有一定幫助。 蔡若蓮續稱，為加強「三層應搡應機制」的成效，當局將優化相關支援服務。具體方向包括加強學校專業人員的培訓，涵蓋學校社工、學生輔導人員及校本教育心理學家，以盡早識別和支援有較高自殺風險的學生；同時會提升網上青年支援隊的功能，加強與學校及社區網絡的合作，以支援學生的情緒和心理需要，並在接獲有較高自殺風險及情緒困擾的個案後，即時作出評估及跟進。她最後表示，政府會持續透過跨部門及跨界別合作，加強協同效應，並按需要適時進行相關檢討及研究，以加強支援的成效，達致預防學生自殺的目標。

三個學年內錄得86宗學生懷疑自殺個案，數字反映本港青少年學生面對的情緒及心理健康問題不容忽視。15歲或以下學生持續佔整體六成以上個案，顯示問題已延伸至初小及高小階段，需要政府和社會各界及早介入。三層應急機制的推行和持續優化，標誌着政府正着手建立更完善的跨部門協作網絡，為有需要的學生提供適切支援，對保障青少年身心健康具有重要意義。 123