教育局「友『晴』凝聚校園大行動」逾九成半學校參加 共建零欺凌校園
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Summary
教育局舉辦「友『晴』凝聚校園大行動」，以「友」與「晴」為雙主題，推動校園反欺凌及精神健康教育。自2024/25學年推出《4Rs精神健康約章》以來，已有超過96%學校參與，攜手共建零欺凌校園。五度征戰奧運的香港游泳運動員歐鎧淳獲委任為精神健康大使，以她在泳池中展現的堅毅與抗逆精神，為學生樹立正面榜樣。
Key Points
- 「友『晴』凝聚校園大行動」以「友」與「晴」為主題，「友」代表良好人際關係與朋輩守望，以真誠友誼抵禦孤立與欺凌；「晴」象徵希望與陽光，期望為校園注入活力與好心情
- 教育局對校園欺凌採取零容忍態度，要建立安全、和諧的學習環境，單靠處理事件並不足夠，更重要的是從預防做起，通過課程、教學資源、學生成長活動及教師培訓，讓尊重、仁愛與包容成為校園文化
- 《4Rs精神健康約章》自2024/25學年推出以來，已有超過96%的學校參與，共同推動學生精神健康發展
- 教育局委任五度參加奧運的香港游泳運動員歐鎧淳擔任精神健康大使，她在運動生涯中展現的堅毅與抗逆精神，正好體現4Rs所倡導的抗逆力
- 學校恆常舉辦校園與網絡欺凌的專題講座及活動，讓學生認識欺凌造成的傷害與後果，學會自我保護，也鼓勵挺身而出幫助同儕，從根源建立「零欺凌」校園文化
Why It Matters
「友『晴』凝聚校園大行動」獲得逾九成半學校響應，代表香港教育界正從被動處理校園欺凌個案，轉向主動構建重視精神健康與關愛的校園文化。隨着《4Rs精神健康約章》廣泛推行，預計新一代學生將在更具包容性的環境中成長，有助減少欺凌事件的發生，並提升整體青年的心理韌性。歐鎧淳作為精神健康大使，以運動員的身份向青年傳遞正向訊息，激勵學生在面對困難時保持希望與決心，對推動校園精神健康教育具有深遠影響 。
「友『晴』凝聚校園大行動」獲得逾九成半學校響應，代表香港教育界正從被動處理校園欺凌個案，轉向主動構建重視精神健康與關愛的校園文化。隨着《4Rs精神健康約章》廣泛推行，預計新一代學生將在更具包容性的環境中成長，有助減少欺凌事件的發生，並提升整體青年的心理韌性。歐鎧淳作為精神健康大使，以運動員的身份向青年傳遞正向訊息，激勵學生在面對困難時保持希望與決心，對推動校園精神健康教育具有深遠影響 。