香港PISA评估成绩创历史新低 教育界专家敲响警钟
SCMP · 1 SOURCES1 day ago2 MIN
Summary
最新出炉的「学生能力国际评估计划」（PISA）2025年成绩揭示香港教育表现持续下滑的严峻局面。香港在数学、阅读及科学三个核心学科的得分创下历来最低纪录，令人关注本港教育政策的走向。有教育专家形容情况是「警号」，指出学生在创意思维方面存在明显不足，问题根源在于课堂教学模式未能与时俱进。
Key Points
- 香港在2025年PISA评估中，数学、阅读及科学三个核心学科的分数均创下历来最低纪录
- 香港科学排名在短短三年间由第7位跌至第17位，首次跌出全球十大
- 教育当局面对评估结果，选择强调学生在数码学习方面的「出色表现」及数学、科学、语文科仍高于平均水平
- 2022年PISA首次引入创意思维评估指标时，香港已录得低于经济合作暨发展组织（OECD）平均分的成绩
- 有教育专家当时已警告，这是「警号」，反映「我们的学生真的不善于跳出框框思考」
- 香港PISA研究团队成员罗慧瑜教授（Nancy Law Wai-ying）将科学分数下跌部分归因于评估框架的转变
- 分析指出，香港学生成绩下滑的趋势早于2012年已经开始，疫情只是放大而非造成问题
Why It Matters
香港PISA排名跌至历来低位，反映教育问题并非单纯与疫情相关，而是涉及课程设计及教学方法的结构性问题，家长、教育界及政策制定者将面对更大压力，要求正视过去十多年来累积的教育缺失，并提出切实可行的改革方案。
香港PISA排名跌至历来低位，反映教育问题并非单纯与疫情相关，而是涉及课程设计及教学方法的结构性问题，家长、教育界及政策制定者将面对更大压力，要求正视过去十多年来累积的教育缺失，并提出切实可行的改革方案。